【佶米通報】109.5.1

      

                  好吃的根！             好吃的地上/下莖！

         好吃的花！               好吃的果實！

         好吃的種子！     台灣是寶島！

    

        從一趙傳統市場參訪開始，看到一群城市鄉巴佬的小孩，在偌大多樣的蔬果魚肉市場裡，就是個置身事外的行者；原來，印入眼簾的東西，不似角落生物或是冰雪奇緣裡的人物可以如數家珍！

    每天入口的食物，從視覺、味覺到進入體內給予營養，因為是如此「頻繁」所以「平凡」。飲食無感，是缺乏引導來提升感受和感恩；零食無缺的孩子，對於真正的食物就只剩下「喜歡吃」和「不要吃」兩種回應，真的好可惜。因此，在主題告一段落之際，這正是我們可以跟孩子一起，從認識食材到餐桌上的飲食文化的食育之旅！爸爸媽媽可以帶著孩子不論到超市或是傳統市場採買，讓一樣樣有著自己獨特外觀的蔬果來一一認識他們的名字、比較他們的新鮮與否、是根？是莖？是花？是果實？學習不同蔬果的清洗方式到分辦生食和熟食的外觀口味上的差異．．．等，都是很有趣的生活體驗。

    在餐桌上擺上小小的鹽、糖、胡椒罐，試著讓孩子為自己的餐點調味，讓飲食，多了屬於自己的風味。在台灣，我們幸福的擁有豐富多樣的蔬果，但同時，我們的糧食自給率卻是不足；且讓爸爸媽媽带著孩子，從認識蔬果開始，也漸漸讓飲食這件事，同時是守護健康的能力！

【佶米通報】109.4.1

    佶米在兒童節前的傳統~「小小說故事家」圓滿落幕了! 這期間，看著孩子們有的人很緊張，有的大方自信，有的到說故事前一天都還未能決定主題…等狀態，相信這件事在不同孩子心裡，都產生了不同的意義。我們成人都希望孩子可以知道沒有不勞而獲的道理；因此當初便是想如何讓屬於孩子的兒童節是一種付出後的喜悅，而非只因節日的到來便有所得的慶祝風氣；所以佶米小小說故事家便由此產生，希望藉著「有準備、有講台、有麥克風」慎重的方式，給予孩子練習勇氣、自信與分享的舞台。

    正式的說故事活動有別於一般隨性的舉手表達，當每位孩子「有備而來」，透過不同說故事的方式、造型、道具還有動作，都會因為分享彼此學習！其實當孩子能拿起麥克風，獨自站在講台上，我們就該給予鼓勵，這一次次的真實經驗就是孩子成長中最珍貴的基石，而好的經驗更是他未來面對困難可以肯定自己的基礎！因此為了獎勵孩子用心的準備與努力並和主題學習結合，我們在兒童節後要與孩子一同歡慶來趟「春之旅」！

    天氣越來越熱蚊蟲也會漸多，請家長準備防蚊液在學校讓孩子使用，儘量穿著薄長褲或長筒襪避免叮咬。大班的小女生，梳理頭髮的工作會教予孩子，因此在回家時會因為不熟練而散亂，請家長給予孩子肯定，並準備合適的粗髮圈或是髮夾讓孩子使用。

【佶米通報】109.3.1

    春節返校後還是洋溢著過年氣氛，台灣燈會在台中，因此與孩子一同到文心森林公園欣賞戽斗星球的燈會展覽，過年期間新型冠狀肺炎病毒疫情開始蔓延，學校也延後兩周開學，所以難得在燈會區裡有悠閒空曠的機會欣賞花燈和散步奔跑；當天伴著陽光、草坪和孩子的笑聲，真的很開心！

　　孩子動手將一顆顆豆沙餡在竹篩上層層裹上糯米粉，口裡數著一層衣服、兩層衣服，努力用盡全身力量不協調的搖動著，專心且滿懷期待欣賞著雪白的元宵漸漸長大，到了下午點心時間，終於吃到自己手搖的元宵，都直說好吃好吃，真心滿足的表情太可愛了。爸爸媽媽與孩子創作的燈籠掛滿了校園，創意、美感和多樣素材，讓大人小孩一起透過分享而學習，也發現爸爸媽媽們的好手藝，當天在猜猜燈謎的歡樂氣氛下，讓春節有了完整的幸福滋味。

　　主題到菜園走走是很貼近孩子的生活，陸續將為介紹孩子不同種類的蔬菜、食用的部位、生長的方式和味道，也邀請爸爸媽媽生活中，可以帶孩子親訪菜市場或菜園，或將每日的餐點做詳盡的介紹、亦可在假日與孩子動手備餐，讓飲食教育是成為很重要的生活價值。

【佶米通報】109.2.1

吉祥平安屬(鼠)於你

   過節的歡慶熱鬧要跟孩子在一起，才有體驗年俗的好氛圍。我們一同迎接傳統的新年：帶著孩子親手做蘿蔔糕、軟糖、米香、學吉祥話、認識12生肖、年獸的故事、至大潤發採買年貨、大掃除、團圓包水餃，也製作屬於自己應景的年節飾品…等都是分享民俗的傳承，讓豐衣足食的孩子們，一同感受文化的美好。

非常謝謝康旭康丞語棠、楷謙、馨瑩書柔家的熱情款待，讓一群孩子去拜年，滿滿的心意讓孩子感受主人家的用心，也讓小朋友有機會學習當小主人、小客人的禮儀；希望一群孩子們的活潑朝氣為主人家裡「迎春納福．福氣滿盈．幸福數不完」！

【佶米通報】109.1.1

    外送的盛行是近期孩子生活眼見所及的生活經驗，老師們發揮創意與聖誕老公公傳遞愛心的概念結合，讓孩子也是一位分享愛的小天使。因此，每天蒙氏工作結束後，大家圍聚在環保鞋盒的聖誕樹前歡唱祝福，然後從Uber箱中抽出幸運兒，當天老師會陪著孩子親手製作一個屬於自己的聖誕飾品；而分享愛的方式，就是將送給朋友的祝福寫在小卡片上，然後投入Uber kiss箱中。

    歡樂的重頭戲是在平安夜當天各組小朋友動手製作的超級大餐，有「聖誕餅乾花圈、鬆餅樹、熱狗聖誕樹」，滿滿美味的食物配著燭光享用，真得好開心！在午睡夢中，一位Uber eats外送員按鈴登門，將昨晚聖誕老公公無法送交的聖誕麋鹿小蛋糕送達佶米，孩子既是驚喜又是錯愕的神情真的很可愛！

    這個月洋溢滿滿歡喜祝福的日子會在孩子心中留駐；佳節的重要是有儀式的提醒，讓我們學習愛與感恩，而禮物的概念，成人可以動動腦轉化為非物質的給予喔！

   

    2019的最後一天，我們依著燭光圍坐，領了新的日曆，每個人說著感謝的人與事；透過分享知道一年的幸福平安是來自身邊很多人默默的付出；而倒數計時就在鞭炮紙花紛飛和互道新年快樂中，我們歡喜迎接2020年的到來！